IssueSpotlight AI - intelligent issue analysis: Vol. 1 No. 2 (2021): Julio-diciembre 2021

El presente volumen aborda una serie de investigaciones que convergen en la exploración de la subjetividad, la construcción de la realidad y los marcos conceptuales que definen la experiencia humana. Se observa una tendencia marcada hacia el análisis de cómo los discursos y las estructuras sociales, así como las teorías filosóficas, moldean nuestra comprensión del ser y del mundo.

• “Cuerpo, técnica y autocomprensión” desvela cómo las identidades binarias son construcciones técnicas naturalizadas, invitando a la reflexión sobre la autocobaya como vía hacia subjetividades experimentales y no binarias, reivindicando lo queer como posibilidad de ser persona y no objeto.
• “Identidad estética cotidiana” explora la noción de identidad estética desde una perspectiva especulativa y post-levinasiana, proponiendo una nueva conceptualización de la subjetividad fuera de los marcos idealistas y fenomenológicos tradicionales.
• “La experiencia del ocio ante el problema del tedio” examina el tedio como percepción del tiempo desprovista de sentido, recurriendo a Heidegger y Svendsen para proponer el ocio como alternativa productora de significado, reconociendo el tedio como condición humana inherente.

• “Aproximaciones y caracterizaciones conceptuales a la Teoría del Ensamblaje de Manuel de Landa” ofrece un exhaustivo análisis de esta teoría, abarcando desde sus antecedentes hasta sus implicaciones multiescalares, emergentistas y de causalidad no lineal.
• “Un acercamiento filosófico a los fundamentos de las ciencias sociales” cuestiona el estatuto ontológico y epistemológico de las afirmaciones en las ciencias sociales, analizando la dependencia de los fenómenos sociales de acciones, normas y prácticas históricamente determinadas.
• “Concepto de relación en Pedro Gómez Danés” se sumerge en la metafísica a través de la obra de Danés, destacando su concepto de relación como concomitante al ser y esencial, buscando tender puentes entre la abstracción metafísica y la realidad concreta.

• “Herder y la sombra de la Ilustración. La formación en el siglo XVIII” revisa el concepto de Bildung (Formación) en la Modernidad, enfatizando el papel de Herder en su articulación como fenómeno de autocultivo frente a la primacía de la Razón ilustrada, y examinando las influencias intelectuales y contextuales de la época.